A quinta edição do Encontro de Licenciaturas do Instituto Federal do Tocantins (IFTO) ocorreu no Campus Paraíso do Tocantins, abordando estratégias de aprendizagem em tempos de Inteligência Artificial (IA). Com o tema “Inteligência artificial e formação docente: caminhos para uma educação em transformação”, o evento contou com palestras que discutiram a interseção entre neurociência e educação.
A professora de Linguística da Universidade Federal de Mato Grosso, Lennie Aryete Dias Pereira Bertoque, abriu o evento com a palestra “Reflexões sobre inteligência artificial, neurociência e ética”, destacando a importância de compreender a cognição e o impacto da IA no aprendizado. Bertoque ressaltou que, embora não haja uma resposta única para motivar estudantes em um ambiente repleto de estímulos, entender o funcionamento do cérebro é essencial para desenvolver melhores estratégias de ensino.
No encerramento, a professora Renata Barbosa Vicente, da Universidade Federal Rural de Pernambuco, apresentou a palestra “Neurociência e aprendizagem: interfaces entre cérebro, linguagem e cognição”, onde discutiu as etapas de aprendizagem e a importância de associar novos conhecimentos a experiências anteriores. “Para a pessoa aprender algo, é preciso que isso tenha significado; é preciso fazer sentido”, afirmou.
Os participantes também puderam ouvir Marcos Irondes Coelho, assessor da Secretaria de Educação do Estado do Tocantins, que falou sobre os desafios e avanços da educação no Estado. Além disso, o evento ofereceu minicursos e oficinas, permitindo a troca de conhecimentos e a apresentação de mais de 40 projetos voltados para o ensino desenvolvidos na instituição.
O V Encontro de Licenciaturas do IFTO reuniu estudantes, professores e técnicos de 14 cursos de Licenciatura, promovendo um intenso debate sobre formação docente e culminando com apresentações culturais dos alunos. A próxima edição está prevista para 2027, no Campus Dianópolis.
